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2016安阳市环保局招聘10名专技人员一、招聘单位和计划安阳市环境科学研究所本次公开招聘专业技术人员共计10人(具体招聘职位表见附件1)。二、报考范围和条件(一)报考范围报考的范围和对象:国内211大学及河南省内名校相关专业的硕士研究生、本科生。(二)报考人员应具备下列资格条件1.政治素质良好,品行端正;2.勤奋敬业,工作能力强;3.成绩优异4.具有正常履行职责的身体条件;5.具有工作经验和中共党员、学生干部的优先选用6.因工作岗位要求,优先选聘男同志。7.法律、法规规定的其他条件。(三)待遇本次招聘为全供事业单位专业技术人员(劳务派遣形式),工资待遇为2000元/月以上,并交纳五金,在编制许可情况下公开招录时,同等条件优先录用。三、招聘方法(一)发布招聘信息安阳市环境保护局将招聘信息于2016年2月 2 日在安阳市人才交流中心网站(www.ayrc.cc)和安阳晚报、安阳电视报等媒体上发布。(二)报名与资格审查1、报名。采取现场报名和网络报名相结合的方式进行。报名时间:2016年2月2日至2 月 26 日每天上午8:30至11:30;下午15:00至17:30报名地点:安阳市环境保护局620室(文明大道831号),联系电话:0372-3710620。电子邮箱:ysjsm@sina.com现场报名时,报考人员须提交本人有效身份证、毕业证、学位证原件和复印件各2份,2张近期同底版一寸免冠照片(每张报名表贴1张),在校学习成绩单。网上报名,请将报名材料发至电子邮箱:ysjsm@sina.com应聘人员报名时,填写《安阳市环境科学研究所报名表》(附件2)一式2份;该表格从安阳市人才交流网站下载打印。报名与整个招聘过程中使用的身份证及相关信息必须一致。2、资格审查工作贯穿于招聘工作的全过程。报考人员提供的有关材料必须真实有效。凡发现报考人员与拟招聘职位所要求的资格条件不符以及提供虚假材料的,即取消其应聘资格。详情:www.zhilijiaoyu.com发布时间:2016-02-25服务热线:18639075789
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2016南阳市内乡县招教公告经县政府研究同意,板场、夏馆、七里坪三个山区乡镇面向社会公开招聘小学和幼儿园教师30名。一、招聘原则坚持公开、公平、竞争、择优和德才兼备的原则,通过公开招聘,择优聘用。二、招聘范围面向社会公开招聘。三、招聘岗位、名额本次共招聘教师30名。其中语文9人、数学9人、信息技术6人、幼教6人。四、招聘条件(一)基本条件1、具有中华人民共和国国籍;2、遵守宪法和法律;3、具有良好的品行;4、岗位所需的专业知识或技能;5、适应岗位要求的身体条件;6、岗位所需要的其他条件。(二)年龄条件年龄为30周岁以下(1986年1月1日以后)(三)学历、专业及资格条件应聘小学教师职位须是具有全日制普通高校专科及以上学历毕业生或持有教师资格证书的全日制普通中专毕业生。应聘幼儿园教师职位须是全日制普通院校学前教育专业中专毕业生或全日制普通院校音乐、美术、舞蹈专业专科及以上毕业生。所学专业或教师资格证专业应与申报学科一致或相近。(四)有下列情形之一的不得报名应聘:1、刑事处罚期限未满或者涉嫌违法犯罪正在接受调查的人员;2、尚未解除党纪、政纪处分或正在接受纪律审查的人员;3、曾在公务员招录、事业单位公开招聘考试中被认定有舞弊等严重违反招聘纪律行为人员5年内不得参加本省内各级事业单位公开招聘;4、国家和省另有规定不得应聘到事业单位的人员;五、招聘程序公开招聘工作按照以下六个环节进行。(一)信息发布通过电视、网络等媒体向社会公布招聘数额、招聘条件及招聘办法。公告发布时间不少于七个工作日。(二)报名与资格审查1、网上下载表格填报个人信息。报考人员登录内乡政府网或内乡亲民网填报打印“内乡县公开招聘教师报名登记表”(见附件)2、现场报名与资格审查。采取本人现场报名方式进行,现场采集照片。报名时间:2016年3月9日至3月11日报名地点:内乡县人才交流中心报名要求:报名时本人须提交二代身份证、毕业证、就业报到证、教师资格证原件及复印件、报名登记表(各一式一份),每人只能选报一个职位,多报者无效。招聘人数与报名登记人数未达到规定比例的(原则上为1:3),相应核减招聘职位。符合加分条件考生,在报名时须提交由相关部门审核认定后出具的证明材料,逾期不再受理。(三)笔试笔试采取异地出题,异地改卷。报考小学教师的考试内容为教育学、心理学、教师职业道德、新课程理论;报考幼儿园教师的考试内容:幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿园教育指导纲要、教师职业道德。笔试成绩满分100分,占总成绩的40%。笔试成绩保留到小数点后两位。对符合加分条件的应聘者,经有关部门严格审核后,凭出具的证明材料,笔试成绩按政策规定加分。(四)面试根据笔试成绩,原则上按拟聘用职位l:3的比例从高分到低分确定参加面试人员(若最后一名成绩并列,同时进入面试)。面试异地出题,聘用异地考官。面试采用试讲办法进行,主要考察应试者学科知识、教师基本素养、语言表达能力、仪表举止等。面试满分100分,占总成绩的60%。面试成绩低于60分的不予聘用。考试总成绩=笔试成绩×40%+面试成绩×60%。(五)体检和考察根据考试总成绩按拟聘用职位1:1的比例从高分到低分确定参加体检人员(若遇最后一名总分相同时,取面试成绩高者;再相同者,高学历优先)。体检按《河南省教师资格人员体检标准及办法(试行)》有关规定进行。考察要严格按照《事业单位公开招聘人员暂行规定》进行。考察主要是对考生的政治表现、学习、工作、廉政情况以及有无违法违纪现象进行审查,同时对考生报名资格条件进行复查。体检、政审不合格出现职位空缺的,不再递补。(六)公示与聘用对通过笔试、面试、体检、政审的人员,按有关规定向社会进行公示,公示时间不少于7个工作日。公示无异议后办理有关人事手续。新招聘的人员按规定实行试用期制度,同时签订聘用合同。试用期满合格的,予以正式聘用;不合格的,取消聘用资格。报名者凡在规定的时间未参加笔试、面试(试讲)、体检、考察的,均视为自动放弃招聘资格。应聘者一经聘用,统一安排到板场、夏馆、七里坪三个乡镇缺编学校任教,在上述三个乡镇服务期限不少于五年。发布时间:2016-02-25服务热线:18639075789
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2015文峰区招教笔试成绩知力教育 面试培训班3日9:00开课!欢迎免费试听先满意后报名!18738226161报考学科 考场 座号 准考证号 学科专业成绩 教育理论成绩语文 01 1 1437011 59 72语文 01 2 1280012 43 37语文 01 3 1018013 49 66语文 01 4 1249014 42 67语文 01 5 1282015 52 48语文 01 6 1570016 35 86语文 01 7 1123017 41 45语文 01 8 1112018 59 50语文 01 9 1500019 59 69语文 01 10 13550110 67 55语文 01 11 11110111 62 80语文 01 12 10630112 52 78语文 01 13 14120113 50 82语文 01 14 10120114 53 60语文 01 15 14870115 55 67语文 01 16 13670116 63 68语文 01 17 11470117 23 44语文 01 18 11440118 46 43语文 01 19 14860119 45 81语文 01 20 14940120 缺考 缺考语文 01 21 12640121 54 63语文 01 22 12190122 46 65语文 01 23 14720123 缺考 缺考语文 01 24 12900124 60 52语文 01 25 11630125 46 44语文 01 26 12250126 44 39语文 01 27 13650127 43 82语文 01 28 11280128 47 55语文 01 29 10220129 39 48语文 01 30 11160130 65 68语文 02 1 1081021 缺考 缺考语文 02 2 1440022 41 74语文 02 3 1049023 48 55语文 02 4 1296024 65 88语文 02 5 1050025 缺考 缺考语文 02 6 1383026 52 65语文 02 7 1381027 61 53语文 02 8 1230028 53 85语文 02 9 1302029 50 94语文 02 10 12920210 缺考 缺考语文 02 11 13590211 48 82语文 02 12 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教师招聘面试答辩之战胜自己教师招聘面试过程中,不可避免的要遇到答辩环节,而很多考生都比较担心的环节,也比较容易拉分数的地方,那么考生在这个答辩中会遇到什么到底会考哪些问题呢?又有哪些方面需要注意呢?下面知力教育就简单地为大家说说教师招聘面试答辩中应注意哪些问题。首先,像“为什么要选择教师这个行业?”、“你是怎么看教师这个工作的?”等涉及考生对教育观的认识和理解的问题被问到的可能性最大,因为这样的题目回答不到位而无缘自己心中岗位的考生比比皆是。考生回答问题一定要实事求是,考生可以回答:读的就是师范类的专业,做教师符合自己的专业,现在好的学校对教师的培养很好,也能为教师提供很大的发展空间等。除了回答一些比较实际的、符合岗位的条件等内容之外,其实考生还可以就从自己的现实性需求的角度出发,诚恳的说出自己在这个职位上可以获得一个较为满意的回报,可以为家人减轻负担等。其次,在答辩面试时,考官可能会根据考生的简历提出一些即兴的问题,这个方面就是主要是考察考生的应变能力以及向了解考生的人生观等。考生在写履历表时就要有被提问的意识,可以根据自己的特点和“强项”多做点准备,自己可以提前预测会被问到哪些问题,这样不至于答辩时,对于考官的问题无力应对。有个考生在履历表上写到他曾经在校刊上发表过一篇文章,考官就马上就追问了考生一些有关此篇文章的问题,以及对这篇文章观点的一些探讨。如果这个考生提前有一定准备的话,那么他是完全可以应对这些问题的。最后,除了巧妙回答考官的问题之外,考生也要多注意一些外在的形象,比如坐姿、穿着、配饰、发型等。考生如果是站着答辩,那么就没有什么需要特别强调的,只要站得自然大方,认真回答问题就可以了,如果是坐着答辩,那么考生一定要坐姿稳重大方,可以把手肘放到桌面上,双手交叠放置,挺起后背即可,其他的坐姿都会显得比较拘谨。如果没有桌子的话,考生坐好后就直接把手放到腿上即可,切勿在答题的过程中手指乱挥,或者出现其他的小动作等,因为太多的动作会让人显得局促不安,或者没有自信。此外,考生的眼神一定更要尽可能多的和考官有交流,即使不管长时间直视考官的眼睛,那么也可以去看每个考官的鼻头。发布时间:2015-12-03服务热线:18639075789
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招教面试之十大囧事每年的招教面试考场上都有紧张的考生做些让人哭笑不得的场面与回答,下面就让小编给大家总结一下十大囧事,看看你是不是也曾有过这样的囧境呢?十大囧事第十名:考生瞬间变考官。在面试时过于紧张往往会闹出许多笑话来,曾经就有考生在面试时做出囧事,他脱口而出:“各位考生好,我是一号考官……”十大囧事第九名:超女也考公务员“各位评委好,我是1号选手!”面试考场上经常会出现这样的问好,而且女生大多数是这样说。小编仔细一琢磨才发现,原来就别扭在这“评委”和“选手”上。实际上,面试是竞聘,是选拔,是考试,与比赛还是有很大区别的,所以还是慎用为妙吧。十大囧事第八名:白天不懂夜的黑话说某日上午,一名考生前来面试,见到考官激动得不能自已,看着窗外明媚的阳光就脱口而出:“各位考官,晚上好!”洪亮的声音回荡在考场……囧啊,这得紧张到什么地步了啊?明明是阳光灿烂的大白天硬是给生生说成了晚上……十大囧事第七名:你穿成这样儿来面试?一般情况下,考生面试时都会选择正装。正装穿上精神,显得职业,而且更重要的一点是穿正装不会出错。可是,人间处处有极品。曾经就有一个女考生在面试时,穿着吊带和黑色网袜,囧得考官个个瞠目结舌。十大囧事第六名:坐到地上去凡是准备过面试的考生应该都知道面试礼仪的重要性。而做好面试礼仪除了着装仪表,还有动作仪态。比如就坐的时候应该稍微往前坐一点,这样就能不自觉地挺直腰杆,显得精神抖擞,而不至于软趴趴地“陷”在椅子里。可是,有些考生备考时太刻板,犯了过于模板化的错误。不久前,一个考生在面试时就过分强调要坐在椅子的前端,结果因为坐得太靠前,哧溜一下从椅子上滑落,一屁股坐在了地上。出现这样的情况,小编真想说您真是太有才了!十大囧事第五名:惊悚的面试爱美之心,人皆有之。想要在面试时展现给考官最美的一面,这份心情可以理解。可是,古语有云:过犹不及,此真箴言也。去年夏天,有位女考生在面试时化了个大浓妆,由于天气炎热,加之这位考生候考的时间较长,轮到她面试时,她的妆已然花了,雪白的脸上留下两道黑黑的睫毛膏的印迹,一只眼睛的假睫毛悬在眼睛上,似掉非掉……真不知是在面试还是在拍惊悚片啊。十大囧事第四名:不要吵,人家还没写完呢!某日,一考生前来参加面试。在听到题目的那一刻她就开始在草稿纸上奋笔疾书,时间一分一秒的过去,可她还在不停地写。眼看五分钟的答题时间过去了一大半,考官终于忍不住提醒她:“这位考生,请注意答题时间!”谁知,那人眼皮都不抬,边写边说:“不要吵,人家还没写完呢!草稿都没打完还怎么答?”考官当时就崩溃了。请问这位考生,您是在参加笔试吧?十大囧事第三名:考场也有走错的时候……说话笔者有一个学生,素质不错,表达能力很好,逻辑也清晰,基本属于老师比较放心的那一类型,可后来他却没考上。跟他细细一打听,原来这厮由于过度紧张而进错了考场……真是囧啊!十大囧事第二名:正月十五的晚上,阳光明媚面试题中有一种题型叫串词。串词就是给定几个词语或成语,要求考生把它串成一段话或讲一个故事。结果有位考生在编故事的开头就说:“正月十五的晚上,阳光明媚”……真是雷得人外焦里嫩啊!十大囧事第一名:你怎么知道?熟悉面试的人都知道,面试题里有一种题型叫做压力型试题。某次考试中,就有这样的一道题出现。题目是:“经过我们的调查,我们认为你在这次考试中有走后门的行为,对此,你怎么看?”结果有位考生听了以后瞪大了双眼,用非常惊讶的口气说了一句:“你怎么知道的?”面对这种情形,笔者只能用无语来形容当时的心情了。当然,大家在看完文章后不能一笑而过,我们要从中总结经验教训,避免在考场上犯同样的错误,而影响自己在面试考试中的得分,在平时的面试训练中,我们就要大胆的说、大胆的练习。发布时间:2015-12-03服务热线:18639075789
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2015河南教师资格认证考试公告河 南 省 教 育 厅关于做好2015年中小学教师资格笔试报名工作的通知各省辖市、省直管县(市)教育局、招生办公室,各高等学校:根据《河南省教育厅关于印发〈河南省中小学教师资格考试和定期注册制度改革实施方案(试行)的通知〉》(教人〔2015〕501号)文件精神,为做好2015年教师资格考试报名工作,现将有关事项通知如下:一、考试安排(一)中小学教师资格考试包括笔试和面试两部分,各类别笔试的所有科目均采取纸笔考试。笔试各科成绩合格者,方可参加面试。(二)2015年下半年起,在中小学教师资格考试笔试和面试中新增开考《历史与社会学科知识与教学能力》(初级中学)、《科学学科知识与教学能力》(初级中学)、《通用技术学科知识与教学能力》(高级中学)3门科目。新增科目及其它科目的《考试大纲》可通过中小学教师资格考试网(www.ntce.cn)相关栏目下载。 (三)考试日期11月1日,各类别考试科目与时间安排如下:类别时间11月1日(星期日)上 午9:00--11:00下 午13:00--15:00下 午16:00--18:00幼儿园综合素质(幼儿园)保教知识与能力小 学综合素质(小学)教育教学知识与能力初级中学综合素质(中学)教育知识与能力学科知识与教学能力高级中学学科知识与教学能力中职文化课中职专业课中职实习指导二、报考条件 (一)社会考生报名应满足的条件 1、户籍或人事关系在河南省。 2、符合河南省教师资格认定的学历条件。 报考幼儿园教师资格的,应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历;报考小学小学教师资格的,应当具备大学专科毕业及以上学历;报考初级中学教师资格的,应当具备大学本科毕业及以上学历;报考高级中学和中等职业学校(文化课、专业课)教师资格的,应当具备大学本科毕业及以上学历;报考中等职业学校实习指导教师资格的,应当具备大学专科毕业及以上学历,并具有相当助理工程师及以上专业技术职务或者中级及以上工人技术等级。 (二)普通高等学校在校生报名应满足的条件 河南省内普通高等学校在校三年级及以上学生和在读研究生。此类考生报名参加笔试的类别应与本人毕业时取得的学历层次类别相适应,即满足河南省教师资格认定的学历条件。 (三)2015年(含)之前入学的全日制普通院校师范生和全日制教育硕士,申请认定与所学专业相同或相近任教学科的教师资格,仍执行直接认定的相关政策,跨学科认定应参加国家教师资格统一考试。 (四)被撤销教师资格的,5年内不得报名参加考试;受到剥夺政治权利,或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不得报名参加考试。曾参加教师资格考试有作弊行为的,按照《国家教育考试违规处理办法》的相关规定执行。 三、报名安排考生报名包括现场报名、网上报名、网上审核等环节。为规范资格审核,方便在校生报考,经研究,决定在全省各本科普通高校设立教师资格考试现场报名点,接受本校符合条件的在校生报考。高等专科学校在校三年级学生到各省辖市招生办公室所属现场报名点报名。其他社会考生在户籍或工作所在地省辖市招办设立的现场报名点报名。各省辖市和直管县招办、各高校都要成立由主管领导牵头的教师资格考试报名工作领导小组,设立专门的工作机构,配备专职工作人员和相应设备,做好本地或本校教师资格考试报名工作。各高校要加强与省辖市招办沟通联系,确保考生报名工作平稳进行。现场报名点主要工作职责:(一)审核材料 (1)社会考生笔试报名需递交的材料 ①本人的居民身份证原件和复印件或户籍材料原件和复印件。 户籍不在我省,但人事档案在我省的考生另需补充提供保管考生人事档案的单位证明、工作单位在职证明、企业劳动合同三种材料中的任何一种材料。 ②学历证书原件和复印件、学历认证报告或电子注册备案表(在有效期内)原件及复印件。 报考中等职业学校实习指导教师资格的考生还应出具相当于助理工程师以上专业技术资格或中级以上工人技术等级的证书原件、复印件。 (2)全日制普通高校学生笔试报名需递交的材料 ①本人的居民身份证原件和复印件或户籍材料原件和复印件。②就读学校学籍管理部门出具的在籍学习证明(格式与要求见附件1)。以上材料原件在核对无误后应现场退还考生本人,在籍学习证明原件不退还,其它只留存复印件。 (二)信息采集 审核材料通过后,现场采集考生的居民身份证信息、指纹信息和头像信息。各报名点按照《河南省招生办公室关于做好2015年中小学教师资格考试(笔试)考生基本信息采集工作的通知》(豫招科字[2015]11号)的要求做好信息采集工作(信息采集标准及设备配置要求见附件二)。 (三)签订诚信考试承诺书 完成信息采集后,现场打印诚信考试承诺书,考生须认真阅读并履行签字手续。诚信考试承诺书考生留存联交由考生妥善保管。 四、有关要求 (一)教师资格考试是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的重要举措,是依据《教育部关于开展中小学和幼儿园教师资格考试改革试点的指导意见》(教师函[2011]6号)和《教育部办公厅关于2012年扩大中小学教师资格考试改革和定期注册制度试点工作的通知》(教师厅[2012]1号)文件开展实施的考试项目。开展中小学和幼儿园教师资格考试改革试点,完善并严格实施教师职业准入制度,是建设高素质专业化教师队伍的重要任务,是建立健全中国特色教师管理制度的重要内容,对于提升教师队伍整体素质,提高教师社会地位,吸引优秀人才从教,推动教育改革发展,具有重要意义。各地、各高校要高度重视,精心组织,周密安排,确保教师资格考试改革试点工作顺利实施。 (二)根据国家有关文件要求,地市级以下行政区域笔试不设考区。各直管县设立现场报名点,负责审核考生材料,网上审核等其它工作由其原属各省辖市招办统一负责管理。(三)我省2015年下半年中小学教师资格考试笔试现场报名将于9月13日至9月17日进行。现场报名点的受理报考范围包括幼儿园、小学、初级中学和高级中学(含中职)各类别,报名公告将于近日发布。报考高校教师资格的工作另行安排。(四)各地、各高校要提前做好现场报名工作的人员、设备、场所准备。现场报名点要设在交通方便、场地宽敞、便于疏散的地方,避免拥挤,确保人员聚集的安全。各省辖市招生办公室要做好本地现场报名点(包括高校现场报名点)的业务、技术培训和指导。各高校现场报名点设立情况(格式与内容见附件三)请于9月10日18:00前报省招办。联系人:陈伯斌,电话与传真:0371-68101589。附件:1.中小学教师资格考试普通高校学生在籍学习证明2.河南省中小学教师资格考试信息采集标准与设备配置要求3.河南省中小学教师资格考试现场报名点情况登记表 2015年9月8日附件1中小学教师资格考试普通高校学生在籍学习证明(样本),性别 ,学号:,身份证号:,系我校级在校生。现就读于 院(系)专业,学制年(本科/专科/研究生)。 特此证明。 学校(学籍管理部门盖章) 年 月 日附件2河南省中小学教师资格考试信息采集标准与设备配置要求一、数据表格式身份证与指纹信息表 “T_PHOTO”二、数据表结构序号信息项类型宽度信息项含义1ZJLXC1证件类型2XMC10考生姓名3SFZHC18证件号码4IDReadDevC100身份证采集设备名称5HashC32基本信息校验值6CaptureDevC100照相采集设备名7PhotoHashC32考生照片校验值8UpPhotoHashC32上传用考生照片校验值9DevNameC20指纹采集设备名称10FPInfoOKC1指纹采集状态11FPFingerC1手指代码12FPTem1C5000第1次采集的指纹特征码(BASE64格式)13FPQua1N3,0第1次采集的指纹实际质量14FPMinQua1N3,0第1次采集的指纹质量要求15FPImgHash1C32指纹图像1校验值16FPTem2C5000第2次采集的指纹特征码(BASE64格式)17FPQua2N3,0第2次采集的指纹实际质量18FPMinQua2N3,0第2次采集的指纹质量要求19FPImgHash2C32指纹图像2校验值20FPTem3C5000第3次采集的指纹特征码(BASE64格式)21FPQua3N3,0第3次采集的指纹实际质量22FPMinQua3N3,0第3次采集的指纹质量要求23FPImgHash3C32指纹图像3校验值24FPHashC32指纹校验值代码类型代码含义证件类型1-正式身份证,2-临时身份证,4-其他证件;手指代码0-左手拇指,1-左手食指,2-左手中指,3-左手无名指,4-左手小拇指,5-右手小拇指,6-右手无名指,7-右手中指,8-右手食指,9-右手拇指 三、考生照片信息1.考生照片的规格为正面免冠像,分辨率为360×480(像素),考生上传用的照片分辨率为150×200(像素),背景为白色,图像文件格式为JPEG,考生照片图像统一存放在“Photo\省辖市代码\现场报名点代码\”目录,图像文件名格式为:SFZH+姓名+“.JPG”和SFZH+姓名+“上传.JPG”。如:Photo\01\0101\410101199001010016张三.JPG和Photo\01\0101\410101199001010016张三_上传.JPG。2.考生照片应符合第二代身份证照片标准。人像在相片矩形框内水平居中,考生应露眉、露耳,不允许把眉毛和耳朵盖住,无发带、头巾等,照相时考生应平视正前方。人像清晰,神态自然,无明显畸变。3.照片的边缘没有黑线,如有,需调整设备的输出分辨率;采集设备的默认输出分辨率如果不够,可调整分辨率,图像放大后没有锯齿;如使用灯光补充照明,应保证照相人距离背景有足够的距离,避免背景出现阴影;照片颜色不偏色,如偏暖和偏冷,可使用手工白平衡。 四、考生指纹信息 1.采集前应检查考生手指是否清洁,并确保无指纹膜等作弊用具。 2.推荐采集考生右手中指指纹,如无法采集可更换其他手指,每人采集三次。3.采集完毕后,上报指纹特征码库和图像。图像要求:8位灰度值,分辨率为212X280(像素)以上,图像格式为JPG。指纹图像统一存放“Fingerprint\省辖市代码\现场报名点代码\”目录,图像文件名格式为:SFZH+姓名+ “_FP”+采集次序号+“.JPG”。如:Fingerprint\01\0101\410101199001010016张三_FP1.JPG。4.采集次序号为1位阿拉伯数字。5.同一名考生采集指纹期间不得更换手指。6.如果采集设备具备纠偏功能,应保存纠偏后的图像。 五、设备配置要求各现场报名点应根据考生数量配备适量的联网计算机、照相设备、居民身份证阅读器、指纹采集器、激光打印机以及不间断电源等设备,联网计算机使用前须进行全面杀毒、清除木马等工作。专网数据管理的计算机应确保CPU最低Intel I5-2300,2G内存(推荐8G),1T硬盘(推荐使用2块3T硬盘组建RAID 1阵列)。数据采集计算机根据使用的采集设备配有足够的USB口,如不足应配备有关设备确保采集工作顺利进行。操作系统使用非家庭版的Windows版本,并安装.NET Framework 4.5。图像采集使用高清摄像头(720P/1080P)或数码照相机。使用摄像设备采集的推荐使用采集卡+数码摄像机、1394+数码摄像机,并配备相关照明设备。使用照相设备采集的推荐使用Canon CD-SDK、PS-ReC SDK以及ED-SDK软件开发工具包支持的照相机。采集二代正式身份证芯片和指纹信息的设备可使用启明IAE3000/2000、佳发、华视CVR100U、中控URU4000B等相关兼容设备进行采集。附件3河南省中小学教师资格考试现场报名点情况登 记 表考区(省辖市): 学校:主管部门联系电话传真电话部门负责人固定电话发布时间:2015-12-03服务热线:18639075789
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2016鹤壁一体化示范区招教60名公告鹤壁市城乡一体化示范区2016年公开招聘教师简章知力教育笔试培训7月10日9时开课 18739239943为优化示范区教师队伍结构,提升教育教学质量,根据工作需要,按照“公开、平等、竞争、择优”的原则,面向社会公开招聘中小学教师60名。现将有关事项公告如下:一、招聘名额招聘小学教师20名、初中教师40名(其中从事业单位在编在岗教师中招聘10名),共60名。具体招聘岗位及人数详见《示范区2016年公开招聘教师岗位需求表》(附件1)。二、招聘对象及资格条件(一)具有下列资格条件的人员可以报考:1、具有中华人民共和国国籍;2、拥护中国共产党的领导,热爱教育事业,遵纪守法,具有奉献教育事业的精神;3、具备从事教育教学工作的基本素质、能力和身体条件;4、具有相应的教师资格证;5、报考初中教师岗位者,应具有全国普通高等学校国家计划内统一招收的全日制本科及以上学历,报考小学教师岗位者,应具有全国普通高等学校国家计划内统一招收的全日制专科及以上学历;事业单位在编在岗教师报考初中教师岗位者,应具有大学本科及以上学历;6、年龄在30周岁以下(1986年7月1日以后出生),全日制硕士研究生及以上学历报考年龄可放宽到35周岁以下(1981年7月1日以后出生);事业单位在编在岗教师报考初中教师岗位者,年龄在40周岁以下(1976年7月1日以后出生);7、事业单位在编在岗教师报考初中教师岗位者,须2011年9月30日前至今为事业单位在编在岗正式教师(原为特岗教师的,含3年服务期),近3年年度考核均为合格及以上等次;具有初中及以上教师资格证书,中小学一级(职称过渡前中学一级教师和小学高级教师)及以上专业技术职称;8、具备招聘岗位所要求的其他资格条件。(二)有下列情形之一者不得报考:1、曾因犯罪受过刑事处罚的;2、曾被开除公职的;3、受党政纪处分尚未解除的;4、因涉嫌违法违纪,正在接受审查的;5、有法律规定不得聘用为教师情形的。三、报名及要求(一)报名方式:报考人员按照公布的招聘岗位和报考条件由本人现场报名,并现场照相。每人限报一个岗位,报考岗位应与所学专业或教师资格证所限定的任教学科相一致。(二)报名时间及地点:时间:2016年7月7日至7月9日(上午8:30—11:30,下午3:00—6:00)。地点:鹤壁市城乡一体化示范区致远小学(淇水关路与天山路交叉口西北角)(三)报名时需持下列材料:1、有效身份证原件;2、毕业证原件;3、教师资格证书原件;4、《示范区2016年公开招聘教师报名表(1)》1份(附件2,自行下载);5、事业单位在编在岗教师报考初中教师岗位者提交《示范区2016年公开招聘教师报名表(2)》1份(附件3,自行下载)和专业技术职称证书原件。(四)报考人数与招考人数的比例最低应达到3:1,达不到比例要求的,相应核减招考人数。核减后仍达不到比例要求的,本岗位不再开考,报考人员在规定时间内可改报符合条件的其他岗位。准考证领取时间另行通知;报名与参加考试整个过程中使用的身份证件必须一致。(五)本次招考,资格审查贯穿招聘工作全过程。报考人员报名时提交的信息和提供的有关材料必须真实有效,报名时签订诚信承诺书。凡发现报考者与拟招聘岗位所要求的资格条件不符以及提供虚假材料的,取消其考试、聘用资格。四、考试考试分为笔试和面试。(一)笔试笔试采取闭卷方式进行。笔试内容包括教育理论基础知识(含教育法律法规、教育学、教育心理学、教师职业道德、教育教学技能)和学科专业知识(为所报岗位大学所修专业知识)。笔试成绩满分为100分,其中教育理论基础知识20分,学科专业知识80分。笔试时间、地点详见准考证。报考人员参加笔试时,须携带准考证和本人有效身份证原件方可进入考场。笔试结束需妥善保管准考证,以备资格复审和面试时使用,因笔试准考证丢失造成的后果,由考生个人承担。笔试结束后,区招聘工作领导小组可根据情况划定笔试最低分数线。(二)面试区招聘工作领导小组办公室根据笔试成绩,按拟聘人数1:2的比例从高分到低分确定参加面试的人员。笔试缺考、作弊或成绩为零分等情况的,以及笔试成绩达不到笔试最低分数线的,不得进入面试。如比例内最后一名出现相同成绩,一并进入面试。实际参加面试的考生人数形不成竞争的,应组织现有考生面试,考生面试成绩须达到所在面试考场所有人员的平均分,方可进入体检和考察。参加报考资格复审和面试确认人员需提供笔试准考证原件及本人有效身份证、毕业证、教师资格证原件和复印件1份,事业单位在编在岗教师报考的还应提供专业技术职称证原件及复印件1份和单位同意参加招聘的证明材料。面试确认合格者领取面试通知单。报考人员信息不实者,取消面试资格。规定期限内不参加报考资格复审和面试确认的,视为自动放弃面试资格。因自动放弃或被取消面试资格后出现的空缺,从报考同一岗位的人员中按笔试成绩从高分到低分的顺序依次递补,面试前递补只进行一次。报考人员参加面试时,必须携带《面试通知单》和本人有效身份证、笔试准考证原件方可进入考场。面试聘请异地评委,采取模拟课堂教学的方式进行,主要测试报考人员的专业知识水平、课堂组织能力、教育教学艺术、语言表达能力和举止仪表等。面试时现场准备时间为15分钟,讲授时间为15分钟。面试成绩满分为100分。考试总成绩=笔试成绩×40%+面试成绩×60%。笔试成绩、面试成绩、考试总成绩等均按四舍五入法计算到小数点以后两位数。五、体检和考察根据考试总成绩,按拟聘岗位从高分到低分的顺序等额确定参加体检和考察的人员。如同一个岗位出现应试者考试总成绩相同的情况,则按笔试成绩从高分到低分的顺序确定参加体检和考察的人员;如笔试成绩相同,则按学历层次从高到低确定参加体检和考察的人员;如学历层次仍相同,则共同确定为参加体检和考察的人员。体检对象自动放弃体检资格或体检不合格出现岗位空缺时,不再递补体检对象。体检费用由个人缴纳。体检参照《河南省教师资格申请人员体格检查标准(2010年修订试行)》执行。对体检合格的人员进行考察。考察按有关规定进行。当考察对象不合格或本人放弃等原因出现岗位空缺时,不再递补考察对象。六、公示和聘用根据体检和考察情况,确定拟聘用人员,并进行公示,公示期为7个工作日。经公示无异议后,全部按报考岗位统一办理相关手续。被聘用教师在示范区范围内中小学进行分配,最低服务年限为5年。不服从分配、不按时到岗的,视为自动放弃,取消聘用资格。新聘用人员试用期及试用期工资待遇按国家有关规定执行。试用期满合格的,予以正式聘用;不合格的,取消聘用。七、招聘信息发布鹤壁市城乡一体化示范区网站(http://sfq.hebi.gov.cn/)为本次公开招聘教师工作指定的工作网站,有关招聘信息和相关事项均在该网站“通知公告”栏进行发布,不再采取其他方式通知,请各位考生务必注意并及时登录查询。此次招聘教师,不指定任何复习资料,不举办或委托举办任何辅导班。八、纪律要求招聘工作主动接受纪检、监察部门的监督。对弄虚作假,在招聘过程中作弊的应聘人员一经查实,取消其聘用资格。对违反公开招聘纪律的相关人员,视情节轻重,给予相应处理。本《简章》由示范区2016年公开招聘教师工作领导小组办公室负责解释。招聘工作咨询电话:0392—3250015 3250013 3358207附件:1. 示范区2016年公开招聘教师岗位需求表2. 示范区2016年公开招聘教师报名表(1)3. 示范区2016年公开招聘教师报名表(2)发布时间:2016-06-26服务热线:18639075789
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事业单位招聘行测考试中因果关系类题目解析知力教育为各位考生准备了2015年事业单位招聘考试公共基础知识备考复习资料,为考生备考事业单位考试助一臂之力,顺利通过笔试,一举成功!被判处有期徒刑、无期徒刑的部分犯罪人就是所谓的假释,一定刑罚在执行之后,确有悔改表现,不致再危害社会,予以附条件地提前释放的制度。附条件指被假释的犯罪人,如果遵守一定条件,原判刑罚就认为已经执行完毕;如果没有遵守一定条件收监执行原判刑罚乃至数罪并罚。假释是为了追求积极的刑罚效果而采取的处理手段,但暂予监外执行不同于。被判处有期徒刑或无期徒刑的犯罪人适用于假释,被判处有期徒刑、拘役的犯罪人适用于暂予监外执行;假释适用于执行了一定刑期、确有悔改表现、不致再危害社会的犯罪人,暂予监外执行适用于因法定特殊情况不宜在监内执行的犯罪人;假释后如果没有遵守法定条件,余刑仍需执行,所经过的考验期不计入原判刑期之内,暂予监外执行的期间,均计入原判刑罚之内。假释是对自新向善而有悔改表现的受刑人的一种奖赏,但不同于减刑。假释适用于被判处有期徒刑或无期徒刑的犯罪人,减刑适用于被判处管制、拘役、有期徒刑和无期徒刑的犯罪人;假释只能适用一次,减刑可以适用多次;假释有考验期,如果再犯罪或有其他法定理由,就撤销假释,减刑没有考验期,减刑后不存在撤销的问题;假释的直接结果是提前释放犯罪人,减刑的直接结果只是减轻原判刑罚。发布时间:2015-10-28服务热线:18639075789